ЗВІТ з переддипломної практики студентки Книш Вікторії Олегівни

  Психологія роботи в педагогічному колективі вивчає взаємовідносини, взаємодію та спільну діяльність учителів і інших фахівців, які працюють у навчальному закладі. Вона досліджує різні аспекти цих відносин та шляхи покращення співпраці в педагогічному колективі. Ось деякі важливі аспекти психології роботи в педагогічному колективі: Спільна мета: Важливо, щоб учасники педагогічного колективу розуміли та ділилися спільною метою - навчанням і вихованням дітей чи учнів. Ця спільна мета є основою для спільної роботи та співпраці. Комунікація: Ефективна комунікація важлива для вирішення проблем, обговорення планів навчання та виховання, а також для побудови відносин у колективі. Вчительські наради та спільні зустрічі можуть бути корисними для встановлення відкритої та ефективної комунікації. Лідерство та співробітництво: Колективи можуть включати в себе лідерів, які можуть бути учителями-координаторами або адміністраторами навчального закладу. Важливо забезпечити баланс між лідерство...

  Педагогічне дорадництво - це процес надання консультацій та підтримки у галузі освіти, спрямований на покращення навчання та виховання учнів чи студентів. Його основна мета - допомогти педагогам, батькам та учням у вирішенні питань, пов'язаних із навчанням, соціальною адаптацією, психологічними аспектами розвитку та іншими питаннями, що виникають у навчальному середовищі. Основні функції педагогічного дорадництва включають такі: Консультування: Педагогічні консультанти надають поради та інструкції педагогам, батькам і учням з питань, пов'язаних із навчанням, вихованням, соціальною адаптацією тощо. Психологічна підтримка: Педагогічні дорадники можуть надавати психологічну підтримку учням, які зіштовхуються зі стресом, адаптаційними труднощами або іншими психологічними проблемами. Розвиток програм та методів: Дорадники сприяють вдосконаленню навчальних програм, методів навчання та ефективності навчання. Конфліктологія: Вони допомагають вирішувати конфлікти в навчальному сер...

  Індивідуальній звіт з переддипломної практики ВСТУП Переддипломна практика проходила на базі Комунального закладу Фастівської міської ради «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Київської області. м. Фастів, вул. Л. Толстого, 8. Термін проходження практики чотири тижні з «25»  вересня 2023 р. по «22» жовтня 2023 р.   Настановна конференція відбулася «16» вересня  2023 р. Керівники практики доценти кафедри педагогіки Саюк В.І. та Ремньова А.Г. ознайомили з термінами проходження практики, метою і завданнями, які зазначені у щоденнику практики та необхідними для підготовлення звітними документами, що потрібно здати після проходження практики. Ознайомили з інструктажем із техніки безпеки під час практики. Метою переддипломної практики є підготовка кваліфікованого компетентного спеціаліста, який володіє основами організації та змісту дорадчої (консультативної)  діяльності, практичними навичками опису та аналізу методичних матеріалів, здатністю...

  МІНІСТЕРСТВО  ОСВІТИ І НАУКИ  УКРАЇНИ   УКРАЇНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ  УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ МИХАЙЛА  ДРАГОМАНОВА                     ЩОДЕННИК  з виробничої  переддипломної  практики   студент ки  Книш Вікторі ї  Олегівн и Педагогічний   факультет Кафедра   педагогіки освітньо-кваліфікаційний рівень :  магістр галузь знань :  01 Освіта  / Педагогіка спеціальність :  011 Освітні, педагогічні науки освітньо-професійна програма :    «Педагогічне дорадництво» 2  курс,  група  2-ПДМз                         Київ – 2023    Студент ка        Книш Вікторія Олегівна                                         (Прізвище, ім’я, по батькові)      направ...